Уроки музыки, как и уроки математики, литературы и т.д. – являются школьной учебной дисциплиной. Музыкальное    образование представлено широкой сетью учреждений, где могут проводиться  уроки музыки. Это может происходить и в музыкальной школе, и в музее, и телевизионные, интерактивные уроки. В нашем Центре музыкальным занятиям уделяется большое внимание. На них мы с ребятами слушаем музыку, поём песни.Частыми гостями нашего Центра стали дети из музыкальной школы им. С. Рахманинова, со своими творческими концертами. На одной из таких творческих встреч девочками из музыкальной школы было исполнено 2 романса. Наши дети заинтересовано слушали и закономерным стал их вопрос: «А что такое романсы?» Почему мы их не поём?» Я решила, что настало время предложить нашим школьникам, да и всем сотрудникам Центра, окунуться в чарующий мир романса и прослушать произведения русских композиторов, названия которым - романс. Тематический вечер под названием   «Очарование русского романса» прошел 30 января. В музыкальном зале со свечами и кружевными скатертями, всё напоминало гостиную музыкально-литературного салона. Я познакомила ребят с именами русских композиторов, известных всему миру, сочинявших романсы: М.И. Глинка, П.И. Чайковский, А.С. Даргомыжский, А.А. Алябьев и др. Вызвали живой интерес зрителей подборка фотографий исполнителей русского романса: И. Юрьевой, А. Баяновой, Л. Сенчиной, А. Малинина, Валерии и слушание романсов в их исполнении. Я провела небольшой экскурс в историю появления романса. Кульминацией вечера стало исполнение романсов девочками нашего Центра, с необходимым атрибутом романса – цветной шалью.А мое стихотворение дало нам надежду  на ещё не одну встречу   с романсами:

И всходить будет солнце,

А романс будет вечно

Волновать шар земной.